Ainda não me sinto pronta para lecionar, mas estou aprendendo muito sobre a prática na sala de aula, pois o PIBID oferece essa chance. Na minha formação acho que o contato com a prática deixa a desejar. pois se não fosse o PIBID só teríamos esse contato através dos estágios que só acontecem após o 6° período e são muito curtos.
O texto nos sugere um modelo de observação que valoriza o aluno na sua totalidade, com suas vivências, sua cultura. Isso se faz necessário no âmbito escolar, visto que as escolas hoje as escolas estão repletas de alunos com costume, gostos e culturas diferentes e cabe a nós futuros docentes valorizar as particularidades de cada aluno.
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